三、通读全文，体会周总理的好品质

　　1、 自由读课文，讨论：你从周总理借书的事中感到周总理的什么精神值得我们学习从哪里可以看出周总理自觉遵守借收制度？

　　2、 教师总结

　　四、训练朗读对话

　　周总理  笑眯眯、笑呵呵地说，读出亲切、和蔼语气

　　小王  激动地说，读出吃惊、激动的语气

　　五、学习积累象声词

　　1、 从课文中找出表示声音的词。

　　2 、读读想想，用上这些词有什么作用？

　　3、 说说其他表示声音的词。

　　六、训练用委婉的语气说话

　　1、 读懂课后第4题的例句

　　2、 仿照例句，用"请问……有没有……"说话。

　　3 、体会用上"请问……有没有……"说话的作用。

　　七、完成作业