《学棋》第二课时

　　一、            教学目标：

　　1、能正确、流利、有感情地朗读课文。

　　2、理解课文内容，懂得读书学习要专心致志。

　　二、            教学重点和难点：

　　1、理解“能手、远近闻名、专心致志”等词语的意思。

　　2、能用“一边……一边……”说一句话。

　　3、通过朗读，对比两位学生学棋的不同表现，懂得读书要专心致志的道理。

　　三、            教具：

　　挂图，卡片，

　　教学过程：

　　一、            复习导入

　　这节课我们继续学习第13课（齐读课题）。

　　在学习之前我们先复习一下生字，好吗？（好）

　　指名朗读，齐读。

　　二、            精读课文

　　1、回忆课文讲了一件什么事？指名交流，“学棋”

　　2、学习第一自然段

　　（1）    请自由读第一自然段，说说你懂了什么？

　　（2）    交流：秋是下围棋的能手。（板书：能手）什么是能手？

　　（3）    从哪儿你可以看出他是下围棋的能手？因为他的棋艺远近闻名。换词理解“远近闻名”（世界文明，非常有名。。。。）读词语。

　　（4）    秋的棋艺真的是很高超，你们佩服他吗？谁来读第一自然段？