第二课时

　　一、编故事

　　1、看看书上的小朋友是怎样编故事的。

　　2、小组编故事。教师要求学生用第一人称“我”来讲述。

　　3、把大家编的故事录音，放给同学听。

　　（这个练习，主要是为了发展学生的想像力。不能要求一年级学生编完整的故事，教师不要给学生加框框，比如编多长，故事要完整，要符合科学知识等。）

　　二、自检

　　1、读读金钥匙的话。让学生知道“自检”的好处，应当“检”什么。

　　2、自检，互评、涂红花。

　　（给花朵涂色，主要看学生的自我满意度。学生自我感觉良好，教师不必挑毛病。要让学生始终处在种感到努力后获得成功的喜悦情绪中学习。）

　　教学反馈：