第二课时

　　教学目标：

　　1．会认、会写本课生字

　　2．学习偏旁“火字旁”“目字旁”

　　教具：

　　生字卡片、课件

　　教学过程：

　　一、激情导入：

　　1．（出示一盏花灯笼）同学们，你们看这是一盏什么灯笼？你能给他起个名字吗？

　　这节课，我们就和这些汉字朋友交朋友。

　　二、识字、写字

　　1．借助汉语拼音读准字音，自学生字表。

　　2．检查汇报，给汉字找家

　　3．巩固生字读音，建立音形联系

　　4．小组自学

　　⑴．说一说自己是怎样记住这个字的

　　⑵．说一说你帮助了谁，谁帮助了你

　　5．重点指导“灯”、“金”“真”三个字书写。

　　灯“火”字旁的最后一笔是点，书写是注意做高右低，左窄右宽

　　金“金”字是上下结构的字最后一笔长

　　真 三横，而且距离要相等

　　6．范写生字，独立书写

　　7．个别指导

　　三、板书设计

　　看花灯

　　花(huā)灯(dēnɡ)金(jīn)吐(tǔ)立(lì)各(ɡè)真(zhēn)年(nián)

　　年：

　　四、课堂作业

　　1．完成拼音田字格

　　2．看一看，填一填

　　五、教学回顾：

　　本课掌握较好，注意“八”字头与“人”字头的区别。