教学目标：识字15个，写字6个。理解课文内容。

　　教具准备：挂图、生字卡片、录音机。

　　教学过程：

　　一．导入新课

　　同学们你们知道种子是怎样发芽的吗？这节课我们来学习一粒种子。

　　二．初读课文，学习生字。

　　1．听录音。

　　2．看一看，课文有几个自然段。

　　3．一个自然段一个自然段的读。圈出不认识的字。用自己喜欢的方法识字。

　　4．出示生字泥醒和挺舒声钻松泉热闹连忙赶光

　　5．我愿当小老师。

　　6．找出生字的“邻居”，还能和谁做朋友？

　　7．组内读课文。一人读一节。

　　8．选读得好的同学到前面读。

　　三．在读课文，理解课文的内容。

　　1．指名读课文。

　　2．讨论：种子是怎样看外边世界的？种子挺了几次？种子在什么情况下挺了又挺？种子想出去就能出去吗？

　　3．听学生汇报，并总结。

　　4．再读课文。

　　四．巩固练习

　　看谁读得好钻出松土泉水和平热闹连忙舒服暖和

　　五．课堂总结：这节课同学们学得真棒！

　　教学回顾：

　　板书设计：一粒种子

　　泥醒和挺舒声钻松

　　泉热闹连忙赶光