教学目标：1。认识15个生字，能正确读、认。

　　2．在想象中感受彩虹美，激发学生热爱大自然的思想感情。

　　教学重点：熟读课文，感受彩虹美。认识生字。

　　教学难点：理解课后题。

　　教具准备：生字卡片、小黑板。

　　教学过程：

　　一．导入新课

　　1．听儿歌《彩虹》。

　　2．谁见过彩虹，说一说彩虹的形状、颜色。

　　这节课我们来学习一首儿歌《美丽的彩虹》。

　　二．学习新课。

　　1．自读课文，圈出生字。

　　2．互教互学生字。

　　3．出示生字卡片指名读。虹晴空神遥银仙女戴定顶滑巨颜淡

　　4．给生字找“邻居”。

　　5．熟读课文。

　　6．分角色读课文。

　　7．说一说丁丁的眼里的彩虹像什么？冬冬的眼里的彩虹像什么？小弟看到彩虹想到什么？小妹妹看到彩虹想到什么？

　　8．他们的眼里彩虹这么美？你觉得彩虹像什么？

　　9．学生自由想象，然后说一说。

　　三．巩固复习。

　　1．读课文。

　　2．开火车游戏。（看生字卡片组词）

　　3．找朋友游戏。（音节和生字）

　　四．课堂总结：这节课我们学习了美丽的彩虹，你喜欢彩虹吗？回家以后画一幅彩虹图。

　　五．板书设计：美丽的彩虹

　　虹晴空神遥银仙女

　　戴定顶滑巨颜淡