教学目的：能正确抄写双音词音节，练习给音节标调；复习带金字旁和绞丝旁的字并填写偏旁表；积累词语；续写《下雨了》。

　　教学过程：

　　一．1．抄写音节。Chūnyǔshǔizhūcǎihóngzǒuguòyáoyuǎnměilì

　　学生独立抄写，自己检查。

　　2．给音节标调号。

　　Shuiyouzheyangjudadebi

　　谁有这样巨大的笔

　　二．复习带有金字旁和绞丝旁的字，并填写偏旁表。

　　1．写出带有下面偏旁的字，看谁写得多。

　　金字旁：（）（）（）（）绞丝旁：（）（）()（）

　　2．填写偏旁表。

　　偏旁

　　表示的意义

　　例子

　　钅

　　　三。给“雨”扩词。

　　1．读词语：倾盆大雨雨过天晴泪如雨下挥汗如雨

　　2．自己扩词，看谁说的多，说得好。

　　例：雨霖霖雨萧萧雨蒙蒙牛毛细雨狂风暴雨零星小雨......

　　四．续编诗歌。

　　下雨了，蜗牛说：“不怕，我把房子背来啦。”

　　下雨了，蘑菇说：“不怕，我有。”

　　下雨了，说：“不怕，我。”

　　分组完成，回去思考，在班上讨论。评委评定。

　　例：下雨了，蘑菇说：“不怕，我有小花伞一把。”

　　下雨了，甲虫说：“不怕，我有一件防雨褂。”

　　板书设计：语文天地

　　给音节标调号

　　Shuiyouzheyangjudadebi

　　谁有这样巨大的笔