教学内容：学习以“星空”为主题，的两篇主体课文和一篇自读课文，一项综合活动，及识字、写字、抄音节、组词语、区分偏旁、词语搭配和造句等基础知识的学习和基本能力的练习。

　　教学目标：1。识字25个，写字14歌。

　　2．熟读《数星星的孩子》，能理解关于数星星方法的文字；背诵《问星河》；读、唱《小星星》；自读《假如》。

　　3．使学生了解浅显的天文知识，培养观察研究自然现象的兴趣。

　　教学重点：1。能正确读、认生字。正确书写要求会写的字。

　　2．熟读课文，理解课文内容，使学生了解一些天文知识。

　　教学难点：理解关于数星星方法的一段文字和课后问题。

　　教具准备：小黑板、识字卡片、课件、录音机。

　　学习方法：合作、探究。

　　教学时间：7-8课时

　　第一课时语文天地

　　教学内容：学习语文天地的L、M。

　　教学目的：通过学习歌曲《小星星》，和观察星空激发学生热爱星空和学习本单元的兴趣。

　　教学重点：学唱《小星星》。

　　教学难点：学会读唱《小星星》。

　　教具准备：录音机、课件。

　　教学过程：

　　一．导入新课。

　　同学们你观察过星空吗？说说你看到了什么，想到了什么？课件播放星空的知识。

　　二．读唱《小星星》。

　　1．播放录音。

　　学生闭眼，想象歌词中描绘的景象，从心里贴近天上的星星。

　　2．朗读歌词。小星星

　　一闪一闪亮晶晶，

　　满天都是小星星。

　　挂在天上放光明，

　　好像千万小眼睛。

　　太阳慢慢向西沉，

　　乌鸦回家一群群。

　　星星眨着小眼睛，

　　闪闪烁烁到天明。

　　一闪一闪亮晶晶，

　　满天都是小星星。

　　3．学唱《小星星》。

　　4．独唱。

　　三．总结：同学们你学会这首歌了吗？你喜欢星空吗？下节课我们学习《数星星的孩子》。

　　四．教学回顾：

　　板书设计：小星星

　　小黑板出示歌词。