第二课时

　　一、复习

　　1．开火车认读生字并口头组词。

　　2．读拼音写词。（略）

　　先各自在作业本上写出（）里的字，再集体订正。

　　二、自学生字新词

　　根据书后生字表和词语表列出的生字和词语，进行自学。（在有困难的地方做上记号）。

　　三、检查自学情况

　　1．了解需帮助的问题，及时给予指导。

　　2．认读生字新词。（注意粗体字的读音）

　　长城雄伟母亲鱼缸电脑

　　小可乌鸦一束北边盖

　　3．朗读句子。

　　重点指导长句子中的适当停顿。如：

　　我每天都观察鱼缸里的小虾。

　　四、识字写字指导

　　1．指导。

　　母：指导笔顺，笔画书写。口头组词训练（母鸡、祖母、父母）。

　　北：指导笔顺，笔画书写。口头组词训练（北边、北京、北风）。

　　乌：与“鸟”区分字形。乌，黑的意思。没有点，好像眼被蒙住了，黑乎乎的一片。

　　2．写一写。课后练习2剩下的字。提示学生认真观察范字。

　　五、巩固练习

　　1．朗读句子（先指句读，再齐读。）

　　2．用生字组词语。（完成课后练习3）