教学内容：复习解方程和列方程解决实际问题，完成第115页的5-10题

　　教学要求：1、使学生进一步加深对方程及其基本性质的理解，能正确解形如ax±b=c ax÷b=c ax±bx=c的方程。

　　2、能正确分析和理解简单实际问题中数量之间的相等关系。会列方程解答需要两、三步计算的实际问题。

　　教学过程：

　　一、复习引入

　　什么叫方程？怎样来解方程？并列方程解决有关实际问题。

　　二、完成习题

　　1、 第5题

　　学生独立完成

　　选择两三题说说解相关方程过程中每一步的依据，进一步明确等式性质在解方程中的应用。

　　要求学生写出其中几题的检验过程。

　　2、 第6题

　　鼓励学生根据题意说出数量之间不同的相等关系，并列出相应的方程。

　　通过比较：选择合适的方程完成此题

　　3、 第7题

　　引导：画出表示题意的线段图

　　结合画图过程帮助学生弄清，“拖船”和“驳船”的含义。

　　4、 第8、9题

　　学生独立解答

　　比较：进一步明确题中数量关系的区别和联系。

　　5、 第10题

　　根据题意画出线段图。

　　利用线段图分析题中数量之间的关系。

　　列方程解答。

　　三、本课小结

　　四、布置作业：完成练习册上相关习题。