教学目标：1.从课文中了解克隆羊“多利”的来历，体会科学的神奇。

　　2.认识8个生字。

　　教学重难点：从克隆羊的诞生，初步了解克隆技术。

　　教学准备：挂图

　　教学时间：一课时

　　教学流程：

　　一、搜集资料：

　　克隆，是近年来的热门话题，在报刊杂志、影视广播、网络中可以搜集到关于它的大量信息。事先让学生掌握一些自己感兴趣的克隆资料。

　　二、助学课文

　　1.阅读课文，说说什么是克隆？

　　2.联系自己搜集的资料，说说什么是克隆？

　　三、延伸拓展

　　话题讨论：假如我会克隆……

　　要求：展开科学，合理的想象，围绕一个意思把话清楚。

　　四、同桌互查生字的识记情况。

　　五、推荐作业：

　　小练笔：假如我会克隆……