有趣的游戏

　　一、教学目标：

　　1、引导观察游戏的过程，培养观察生活的能力。

　　2、能把自己做过的游戏说出来，互相交流，学习询问。

　　3、培养口头表达能力和交际能力。

　　二、教学安排：1课时

　　三、教学过程：

　　●激趣导入

　　小朋友平时爱做游戏吗？你会做哪些游戏？

　　这节课我们要评选最有趣的游戏。

　　●看图说，掌握方法

　　1、示图：图上的小朋友在玩什么游戏？你玩过吗？选一种游戏说说它怎样有趣。

　　2、评价，发现不足：你觉得谁介绍得最有趣？为什么？

　　3、教师示范介绍“老鹰捉小鸡”，提供方法。

　　你觉得老师说得怎么样？有没有说有趣？

　　老师先说什么，再说什么？

　　4、一种认为有趣的游戏，学着老师的样子说一说。

　　5、全班交流，评价。

　　6、小结方法。

　　●评选最有趣的游戏

　　小朋友还会玩许多有趣的游戏，最有趣的游戏马上就要开始评选了。

　　１、在学习小组里互相说一说，然后推荐一两种。

　　２、全班交流，评选最有趣的游戏。

　　●总结延伸

　　班队课举办游戏节。