5、巧加标点。

　　(1)从前，有个旅店贴了张广告，上面写着：“下雨天留客天留客不留” 。一位旅客走来，要求住店。店主指着广告说：“你没看见广告牌上写的吗?下雨天不留客!”客人说：“我看见了。广告说得很清楚，下雨天要留客!”其实，这句话有两种不同解释，是标点符号在其中作怪。下面就请你通过添加标点符号来实现意思的改变：

　　_____________________________________________________________________

　　(2)刘大伯看了儿子的电文：“船已行二日即到” 。他弄不明白其中的意思，于是拿去问人，三个人看了后分别说出自己的意见，这三种意见都言之有理又各不相同，请你代其说出：

　　张三说：_____________________________________________________________

　　李四说：_____________________________________________________________

　　王二说：_____________________________________________________________

　　6、改正下面句子中用错的标点符号。(用修改符号在原句中修改)

　　(1)他说了很多，我实在听不懂他在讲些什么?

　　(2)哪里有阿文?哪里就有笑声!

　　(3)要不是妈妈叫醒我，真不知道睡到什么时候呢?

　　(4)天!究竟有没有天呢，它开始怀疑了，它想……说不定。就是天女的爸爸吧!

　　(5)我欢笑，回声也欢笑，我哭泣，回声也哭泣。

　　(6)在地球上，在太阳，月亮，星星照到的地方。有一个人在找东西，他各处都找遍了，草根底下、排水沟里、马路上--

　　(7)爷爷从北京回来。一到家就告诉我。他今天给我买了一本“童话新选” ，我一听，高兴极了!忙从爷爷的手提包里取出这本新书。认真地看起来!

　　(8)她看了看我。又看了看张叔叔，说：“南京长江大桥可真雄伟，长大了我也要当一名设计师，把祖国建设得更美。叔叔：你说好不好。”

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