课堂笔记技巧：

　　三点一线：“三点”是指听课要抓“重、难、疑”点课上老师提出的难、重点，还有就是“疑点”，要求学生在下课后用一分钟时间标出疑点。

　　“一线”是整理昨天的知识和今天的关系。

　　色笔区分：三种不同颜色笔区分三个点。

　　预留空白：学生听课时以听为主，课堂笔记要记成大纲类型的笔记，给课后整理留空白，给初三留空白，中考秘笈“一轮复习抓笔记，二轮复习抓错题，三轮复习抓归纳”。

　　课后整理字迹工整每日检查建立错题本

　　如果家长把孩子的作业本当废品给买了，那对孩子的一生都是一个遗憾。

　　如果把三年的错题归纳到“错题本”上，那将是家长送给孩子一生当中最昂贵的礼物。

　　格式：孩子做作业时，家长作陪读时，要完成对错题本的整理。

　　1、年月日

　　2、原题

　　3、错解；

　　按照这三个格式把孩子前一天的错题和当天30分钟作不出来的题，记录在错体本上。

　　周末的时候做错题分析，做两件事情1.错误的原因和2.正确的解法。平时做作业禁止做一道题花30分钟，而周末花3小时也要自己解。

　　因为作业主要完成孩子的应试能力，而错题本主要完成查、缺、补、漏。

　　知识的归纳

　　单科知识体系图语文七层楼：作文、理解和分析、阅读、句、词、字、音

　　文科积累性很强，每周末找个本子完成音、字、词、句的归纳。进行分类整理。

　　看这张表，我们来分析，两个学生语文学不好，原因会一样吗？不一样，有的孩子可能3楼出问题了，有的孩子可能5楼出问题了，所以辅导班的补习往往阴差阳错，永远无法解决孩子的学习问题。自学可以哪有问题补哪。

　　那么，美国的孩子学习英语的时候先背单词吗？

　　学习母语的时候，我们从梯图上可以看到和学外语是不一样的，现有阅读，然后有单词，这是母语的学习方法。

　　母语一般现有阅读，后学词汇，自上而下。学英语是现有词，语法，后有阅读。自下而上的。

　　归纳本

　　文科积累呈层状，分类整理看数量，理科整理呈树状，正确习题练思路。

　　文科学得好的孩子，数量感很强，积累越多，作文越好。

　　“6”--是指高考状元具备的六个学习习惯

　　1.预习的习惯；2.复习的习惯；3.作业的习惯；4.思维的习惯；5.听课的习惯；6.作息的习惯。

　　讲作业的习惯，有的同学考试的成绩没有作业的成绩好，就说考试没考好。

　　其实是作业的习惯出现问题。下面来测试一下同学们的影视能力，看你是否有一下问题：

　　1)每天晚上做作业时遇到不会做的题向同学询问

　　2)每天晚上不看表，没有时间控制

　　3)每天晚上习题失控，做一道题经常花30分钟以上

　　4)每天晚上遇到的难题，错题处理不干净，没有错体本

　　5)每天晚上作业前不复习，作业时把书打开就做作业

　　6)每天晚上作业时有喝水习惯

　　7)每天晚上作业时吃零食

　　8)每天晚上作业时打电话

　　9)每天晚上作业时上卫生间的习惯

　　“1”一个学习计划

　　考试最大的收获不是分数，分数不重要，一次期中考试考得好并不代表中考考得好。考不好的学生也不要气馁，因为这只是说明你这三个月没学好。考试的最大收获是收获一个学习计划，下面看一下学习计划的流程：

　　试卷改错--般老师会带着孩子完成卷面的改错。

　　卷面统计--由家长完成，

　　知识漏洞分析--老师带学生分析，

　　学习方法漏洞分析--家长，老师协助分析，

　　漏洞对策分析--家长，老师协助完成。

　　总结：北京四中3461的学习方法相对是一套比较完整的学习流程，学生可以根据自己的的情况，对比自己平时的学习方法，看看哪里需要调整，些套学习方法不一定适合所有人，俗话说的好，方法是死的，人是活的，方法都是给我们用的。

　　所以只要找到适合自己的学习方法，把成绩提高上去就是最好的方法。