【学习目标】

　　知识与技能：

　　1.    让学生经历收集数据，整理数据，分析数据的统计过程，认识复式条形统计图的特点和用途。

　　2.    能从统计图中获取尽可能多的信息，体会数据的作用。

　　方法与过程：

　　培养学生观察、分析、审美、动手操作的能力及合作学习的精神和创新意识。

　　情感态度与价值观：

　　使学生在教学活动中体会统计的价值，体会数学与生活的联系。

　　【教学重难点】

　　在具体的统计活动中认识复式条形统计图，能进一步体会复式条形统计图在描述数据方面的特点。

　　【教法学法】

　　为了达到本节课的教学目标，突出教学重点，突破难点，结合五年级的学生实际，我主要采用“直观体验，操作感知的教学方法”，通过引导学生观看活动实践---合作交流---尝试动手制作---掌握特征---分析数据等主动探索、交流的学习过程，让学生全面、全程地参与到探索活动中，充分调动学生的学习热情，培养学生观察、操作与分析能力。

　　【教具、学具准备】多媒体课件，电脑，磁铁，练习卡，彩笔（不同颜色的笔），尺子