学生独立完成。

　　集体交流。

　　四、课堂总结

　　通过今天的学习你有什么收获？

　　板书设计：

　　1. 13　15

　　2. 13　15　17　19　　20　18　17　16　14　13

　　4. >　<　= 　<　>　>

　　5. 13　5　9　2

　　教学反思：

　　从重视学生的生活经验和已有的知识背景出发，并把这份经验作为教学的起点和教师备课的出发点。精心设计提问。在教学时，引导学生发现问题、自己尝试解决问题也是这节课的一大特点，激发了学生思考、探究的动力，使课堂成为学生不断进取的空间。

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