二、设置预习案（见练习册第3页第1、2、3题）

　　三、出示学习目标（课件出示）

　　四、检查预习落实情况（学生汇报）

　　五、自主学习合作探究解决疑难问题。

　　1、乘法的意义

　　出示例1（1）

　　用加法算：3+3+3+3=12

　　用乘法算：3× 4=12

　　为什么用乘法呢？

　　那怎样的运算叫做乘法？(小组讨论)

　　根据这两个算式，结合已有的知识讨论并试着用语言表示什么是乘法。

　　小结：求几个相同加数的和的简便运算，叫做乘法。(出示乘法的意义)说明乘法各部分名称

　　2、理解除法的意义

　　能不能试着把这道乘法应用题改编成除法应用题呢？

　　出示例2（2）（3）

　　（1）与第（1）题相比，第（2）、（3）题分别是已知什么？求什么？怎样算？

　　列式计算：12÷3=4   12÷4=3