二、探究新知

　　1、探究0.1米、0.10米、0.100米的大小

　　0.1米= 米=（  ）分米

　　0.10米= 米=（  ）厘米

　　0.100米= 米=（  ）毫米

　　⑴学生独立思考在作业纸上完成。

　　⑵汇报交流，师用课件演示。

　　师：“同学们观察这组小数有什么特点？我们再来举出一组小数看看是否有这样的特征。”

　　2、探究0.3与0.30的大小

　　⑴学生小组探究

　　⑵生汇报交流：

　　方法一：添上单位名称

　　方法二：用方格图进行比较

　　⑶从数位表上比较

　　相同点：3所在的数位相同，都在十分位上，都表示3个十分之一。

　　不同点：0.3表示3个十分之一，0.30表示30个百分之一，他们表示的意义不一样。