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  • 中国的财政还是采取不公开原则,不公开是常态、公开是意外,外行看不懂,内行看不清。全美国税务雇员有10万人,而中国的税务公务人员有100万人,如何在这些方面节约,用于中小企业开支就考验各级政府的智慧和决心。
  • 寒假已结束,初三生将迎来中考前的最后一个学期,还有4个多月的时间,就要中考了。相关老师认为,不同学习水平的初三生在新学期伊始,要找准适合自己的复习方法。成绩好的学生放下偏题、难题一些平时成绩较好的初三
  • 当奥数学习的浪潮一年高过一年时,奥数的难度也同芝麻开花节节高,这让许多高年级的学生在小升初的紧要关头面对奥数难题一筹莫展之时,心里产生了些许焦躁、烦闷和恐惧。然而,我们要说,如今的奥数学习如遇难题,无
  • 经常有孩子的家长问我我的孩子在学习奥数时,上课回答问题很踊跃,有些题也答得比较准确,但就是一到自己做题或考试时,正确率很低。上课时,我们也经常看到这样的现象。有些学生一遇到原来讲过的题,就表现出一副满
  • 上半学期的学习已经在愉快的探知过程中结束了。也许你已经从上半学期的学习中真正体会到了在知识海洋中畅游的乐趣,或者你也在学习过程中发现了自己的优势。这是一个令人振奋的好的开始。只要再接再励,相信能取得更
  • 11岁的黎族小姑娘许欣是海南省五指山市第一小学六年级(1)班的学生。她说,小学五年级前她讨厌死数学了,而现在数学却成了她最好的朋友。班上不少同学都与许欣有着相似的经历,是什么原因让他们对数学由讨厌变喜爱
  • 孩子想出去玩想得不得了,老是注意父母规定的用功时间到了没有,就根本不能把心放在功课上。这时,如果对孩子的用功时间加框限制,说再做三十分钟或把作业做到四点钟,那么,孩子对功课将越发地心不在焉,只会心浮气
  • 教育杂感:学习最差的学生,不是不学的学生,而是最忙的学生。不学习的孩子们,至少还有时间去学其他的知识,。学学美术音乐,玩玩电脑技术,培养别的技能。而那些最忙的同学,不但学习不理想,也连学习其他副业的机
  • 曾经有家长跟我说他感觉自己的孩子上课时像在陪太子读书,为什么呢?同一个教室,同一个老师,却有着不同的学习效果。这不得不让做家长的非常着急。其实奥数网的课堂上,一般都是分层次教学的。孩子的水平差不多,那
  • 半期考刚过不久,不少家长发现,平时作业差错率不高的孩子不知为什么,一到考试就成了马虎虫:不是看错了题目就是抄错了答案,一些完全力所能及的题目因为粗心大意,造成了不该出现的失分,成绩大打折扣。考试中为什
  • 我是一名小学教师,从教学的角度来看奥数学习这个问题,我认为小学生学习奥数是非常有必要的。因为小学奥数学的好,它不但可以锻炼学生的思维能力,更重要的是学过奥数的孩子比没学过奥数的同学看问题更全面、更透彻
  • 过好自己的生活,就是对孩子的最大支持和教育经常能在各种补习班里见到陪读的父母,他们放弃了自己所有休息的时间,放弃了自己所有的业余爱好,甚至暂时放弃了工作上的一些事情,倾力放在陪读上,倾情放在孩子的学习
  • 很多家长担心,幼儿过早地学习外语是否会和母语的发展有冲突?引用一下教育专家的话来说,哪怕是生下来三天就开始学的,也比生下来两天就开始学的晚了一天。,其实,幼儿的双语学习好似潮涨潮落,母语和第二语言的发
  • 很长时间以来,英语教学是中小学一处不敢触摸的伤疤:学生学了六七年、八九年,只会在试卷上答题,生活中却依然是张口说不出,听也听不懂。缺少了与母语类似的交际环境,学校课堂似乎对哑巴英语束手无策。哑巴英语应
  • 21.分数大小的比较基本方法:①通分分子法:使所有分数的分子相同,根据同分子分数大小和分母的关系比较。②通分分母法:使所有分数的分母相同,根据同分母分数大小和分子的关系比较。③基准数法:确定一个标准,使
  • 11.定义新运算基本概念:定义一种新的运算符号,这个新的运算符号包含有多种基本(混合)运算。基本思路:严格按照新定义的运算规则,把已知的数代入,转化为加减乘除的运算,然后按照基本运算过程、规律进行运算。
  • 1.和差倍问题2.年龄问题的三个基本特征:①两个人的年龄差是不变的;②两个人的年龄是同时增加或者同时减少的;③两个人的年龄的倍数是发生变化的;3.归一问题的基本特点:问题中有一个不变的量,一般是那个单一
  • 作为三升四的孩子来说,将来大部分要面临小升初,很多家长都不会让孩子在这一个漫长的暑假荒废掉。那该如何安排孩子的学习,尤其是将来对小升初影响巨大的奥数学习,我们对各种程度的孩子提出了不同的建议,希望引起
  • 人物语录我在北上参加比赛的火车上,是一路沉默的。宽大的考场,冷冰冰的课桌,几千个和我一样,怀揣梦想的孩子开始了比赛当我徘徊在奥数考场时,我也知道了要更加努力大年初七,是等待发榜的日子,但我很有信心,金
  • 一旦发现孩子的学习方法有问题,家长切不可过分指责,当务之急是想办法帮助孩子改善学习方法、提高学习效率和学习效果。1、创造一个安静的学习环境,以便让孩子集中精力尽快完成作业。有些孩子喜欢一边玩一边做作业
  • 现实生活中,不少英语学习者发现在交际过程中有时不能很好表达自己的思想或理解别人的情感,会说出闹不少笑话的Chinglish(中国式英语),怎样才能避免这种情况呢?以下几点供你参考。一、了解西方国家的文化和风土人
  • 五年级下学期是小升初前的最后一个学期,对于整个小学阶段的数学学习起着至关重要的作用,只有这一关过好了,才可能在小升初的备考中游刃有余。所以这学期的奥数学习应该有更强的针对性,针对自己的实际情况和目标选
  • 学习时间考试成绩谁都想考试得高分,这没错,但把成绩的提高视为学习时间无限延长,那就大错特错了。因为学习效果=学习效率学习时间,只有在学习效率不变的情况下,学习结果才和学习时间成正比。如果你不能维持高效
  • 08年小升初战场的硝烟才刚刚弥去,新的学年又将开始,对于明年的小升初考试,我们新六的学生该如何着手准备?在这里,我们有几点建议供家长参考。【首先,政策的把握】不管教育部出台的政策如何,明年的小学升初考试
  • 小学生不同年级阶段学习方法的特点感知过程中学法的特点。感知学习是学生认识过程的第一阶段,也是进入理解学习过程的准备阶段。小学生在感知学习过程中,主要是通过观察法和准备性实验法了解学习新知识所必须的感性
  • 这是美国的心理学家对幼儿交往能力发展的建议。乍看之下,也许您会觉得上面这些测试题,孩子太容易做到了,其实真是这样吗?随着心理学理论的发展,我们以往认为的一些常识成了您了解孩子交往能力的误区。误区一:朋
  • 之前,我写过一本重要的书,叫《教育是一种大智慧》(清华大学出版社出版),很多读者留言,问我能不能用一句话概括教育的大智慧,当时我的回答是,无为而无所不为。也就是说,真正的教育实质是一种潜教育,当学生意
  • 小学三年级是孩子学习中很关键的转折点,而奥数的学习同样如此,三年级从以培养兴趣为主向专题学习转变,这个阶段有的孩子会有一些不适应,为此,很多家长不知所措。怎么才能让孩子保持对奥数的兴趣?三四年级在奥数
  • 编辑:你好。我的孩子时间意识淡薄,做事磨磨蹭蹭,不论是吃饭还是做作业,都比别人慢半拍,我真担心这样下去会使孩子一事无成。我该怎样帮助孩子养成遵守时间的好习惯,提高做事的效率呢?一位焦急的母亲焦急的母亲
  • 自从世界少年奥林匹克数学竞赛来到中国后,引起了广大家长的关注。现在我对该比赛的奖励方法介绍一下,希望对大家有所帮助。中国区各组别奖项设置:一、个人奖1、特别金奖:21名(每个年龄组前三名)同时获得入围代
  • 如今很多孩子一二年级便开始学习奥数了,对此,我给即将开始学习奥数学生的家长几条建议,希望能够给予家长一些帮助。1.兴趣为首要我接触过不少四五年级希望开始学习奥数的学生,令人惊讶的是,这些学生中有相当一部
  • 这些日子,儿子简直就成了一个皮球。不踢就不动!小华,赶紧做作业!我叫一声,他才慢吞吞地拿书本。小华,老看窗外干什么?我嚷一声,他才收回走神的心思,写上一两个字。我火了,捺着性子跟他讲道理,他点头如捣蒜
  • 我坚信,信心是一个人走向成功的基石;坚持,则是为之添砖加瓦的动力。相信自己,坚持到底。在距离中考最后的时间里,如何使自己的成绩再一次提高,是同学们和家长最关心的事,为此将近几年学生复习方法和新教材中考
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  • 今天编者和奥数低年级组的名师聂老师进行了一次访谈。在谈到一二年级孩子的奥数学习中,聂老师讲到重点是培养孩子的学习兴趣。由此入手,打下基矗一二年级学生,年龄大概6、7岁。学习奥数要从兴趣激发,培养孩子的动
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