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  • 六年级语文文言文阅读题(三十八) 景公之时,雨雪三日而不霁。公被狐白之裘,坐堂侧陛。晏子入见,立有间。公曰: 怪哉!雨雪三日而天不寒。 晏子对曰: 天不寒乎? 公笑。晏子曰: 婴闻古之贤君,饱而知人之饥,
  • 六年级语文文言文阅读题(三十七) 文人相轻,自古而然。傅毅之于班固,伯仲之间耳,而固小之,与弟超书曰: 武仲以能属文,为兰台令史,下笔不能自休。 夫人善于自见,而文非一体,鲜能备善,是以各以所长,相轻所
  • 六年级语文文言文阅读题(三十六) 赵人患鼠,乞猫于中山①,中山人予之。猫善扑鼠及鸡。月余,鼠尽而鸡亦荆其子患之,告其父曰: 盍②去诸? 其父曰: 是非若所知也。吾之患在鼠,不在乎于鸡。夫有鼠,则窃吾食,
  • 六年级语文文言文阅读题(三十五) 薛谭学讴于秦青,未穷青之技,自谓尽之,遂辞归。秦青弗止,饯行于郊衢,抚节悲歌,声振林木,响遏行云。薛谭乃谢求反,终身不敢言归。 1.解释下列加点的词在文中的意思。 ①薛
  • 六年级语文文言文阅读题(三十四) 范仲淹有志于天下 范仲淹二岁而孤,家贫无依。少有大志,每以天下为己任,发愤苦读,或夜昏怠,辄以水沃面;食不给,啖粥而读。‖既仕,每慷慨论天下事,奋不顾身。乃至被谗受贬
  • 六年级语文文言文阅读题(三十三) 师旷论学 晋平公问于师旷曰: 吾年七十,欲学,恐已暮矣。 师旷曰: 何不炳烛乎? 平公曰: 安有为人臣而戏其君乎? 师旷曰: 盲臣安敢戏其君?臣闻之:少而好学,如日出之阳;
  • 六年级语文文言文阅读题(三十二) 匡衡勤学而无烛,邻居有烛而不逮,衡乃穿壁引其光,以书映光而读之。邑人大姓文不识,家富多书,衡乃与其佣作而不求偿。主人怪问衡,衡曰: 愿得主人书遍读之。 主人感叹,资给以
  • 六年级语文文言文阅读题(三十一) 弈秋,通国之善弈也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?吾曰:非然也。
  • 六年级语文文言文阅读题(三十) 李生论善学者 王生好学而不得法。其友李生问之曰: 或谓君不善学,信乎? 王生不说,曰: 凡师之所言,吾悉能志之,是不亦善学乎? 李生说之曰: 孔子云 学而不思则 ,盖学贵善思
  • 六年级语文文言文阅读题(二十九) 诫子书 夫君子之行,静以修身,俭以养德,非澹泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与
  • 六年级语文文言文阅读题(二十八) 陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方: 尊君在不? 答日: 待君久不至,已去。 友人便怒: 非人哉!与人期行,相委而去。 元
  • 六年级语文文言文阅读题(二十七) 小时了了 孔文举年十岁,随父到洛。时李元礼有盛名,为司隶校尉。诣门者皆俊才清称及中表亲戚乃通。文举至门,谓吏曰: 我是李府君亲。 既通,前坐。元礼问曰: 君与仆有何亲?
  • 六年级语文文言文阅读题(二十六) 齐宣王使人吹竽,必三百人。南郭处士请为王吹竽,宣王说之,廪食以数百人。宣王死,湣王立,好一一听之,处士逃。 1.解释加点词的含义。 (1)南郭处士请为王吹竽 为: (2)宣
  • 六年级语文文言文阅读题(二十五) 虎求百兽而食之,得狐,狐曰: 子无敢食我也。天帝使我长百兽;今子食我,是逆①天帝命也。子以我为不信②,吾为子先行;子随我后,观百兽之见我而敢不走乎? 虎以为然,故遂与之
  • 六年级语文文言文阅读题(二十四) 初,权谓吕蒙曰: 卿今当涂掌事。不可不学! 蒙辞以军中多务。权曰: 孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。 蒙乃始就学。及
  • 六年级语文文言文阅读题(二十三) 初,权谓吕蒙曰: 卿今当涂掌事。不可不学! 蒙辞以军中多务。权曰: 孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。 蒙乃始就学。及
  • 六年级语文文言文阅读题(二十二) 虽有嘉肴,弗食不知其旨也;虽有至道,弗学不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后自强也。故曰:教学相长也。 1.给下列句中加点的字在(
  • 六年级语文文言文阅读题(二十一) 荀巨伯探友 荀巨伯远看友人疾,值胡贼攻郡,友人语巨伯曰: 吾今死矣,子速去。 巨伯曰: 远来相视,子令吾去,败义以求生,岂荀巨伯所行邪! 贼既至,谓巨伯曰: 大军至,一郡尽
  • 六年级语文文言文阅读题(二十) 吴人孙山,滑稽才子也。赴举他郡,乡人托以子偕往。乡人子失意,山缀榜末,先归。乡人问其子得失,山曰 解元尽处是孙山,贤郎更在孙山外。 (解元,就是我国科举制度所规定的举人
  • 六年级语文文言文阅读题(十九) 楚人有鬻盾与矛者,誉之曰: 吾盾之坚,物莫能陷之。 又誉其矛曰: 吾矛之利,于物无不陷也。 或曰: 以子之矛陷子之盾,何如? 其人勿能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛不可同世而
  • 六年级语文文言文阅读题(十八) 范氏之亡也,百姓有得钟者。欲负而走,则钟大不可负,以椎毁之,钟况然有音。恐人闻之而夺己也,遽掩其耳。恶人闻之,可也;恶己自闻之,悖矣。 1.解释加点词。 (1)欲负而走,则
  • 六年级语文文言文阅读题(十七) 宋人有耕者。田中有株,兔走触株,折颈而死。 因释其耒而守株,冀复得兔。兔不可复得,而身为宋国笑。 1.解释加点词的含义。 (1)兔走触株,折颈而死 (2)因释其耒而守株 (3)
  • 六年级语文文言文阅读题(十六) 宋人有悯其苗之不长而揠之者,芒芒然归,谓其人曰: 今日病矣!予助苗长矣。 其子趋而往视之,苗则槁矣。 天下之不助苗长者寡矣。以为无益而舍之者,不耘苗者也;助之长者,揠苗者
  • 六年级语文文言文阅读题(十五) 楚有祠者,赐其舍人卮酒。舍人相谓曰: 数人饮之不足,一人饮之有余。请画地为蛇,先成者饮酒。 一人蛇先成,引酒且饮之,乃左手持卮,右手画蛇曰: 我能为之足! 未成,一人之蛇成
  • 六年级语文文言文阅读题(十四) 楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水。遽契其舟,曰: 是吾剑之所从坠。 舟止,从其所契者入水求之。舟已行矣,而剑不行。求剑若此,不亦惑乎! 注释:涉 跋涉,就是渡过江河的意思。遽
  • 六年级语文文言文阅读题(十三) 园中有榆,其上有蝉。蝉方奋翼悲鸣,欲饮清露,不知螳螂之在后,曲其颈,欲攫而食之也。螳螂方欲食蝉,而不知黄雀在后,举其颈,欲啄而食之也。黄雀方欲食螳螂,不知童子挟弹丸在榆
  • 六年级语文文言文阅读题(十二) 杞人有忧天地崩坠,身亡所寄,废寝食者。又有忧彼之所忧者,因往晓之,曰:天,积气耳,亡处亡气。若屈伸呼吸,终日在天中行止,奈何忧崩坠乎?其人曰:天果积气,日月星宿,不当坠
  • 六年级语文文言文阅读题(十一) 田登作郡,自讳其名,触者必怒,吏卒多被榜笞,于是举州皆谓灯为 火 。上元放灯,许人入州治游观,吏人遂书榜揭于市曰: 本州依例放火三日。 (注解:田登,人名。 上元:元宵节
  • 六年级语文文言文阅读题(九) 永之氓咸善游。一日,水暴甚,有五六氓,乘小船绝湘水。中济,船破,皆游,其一氓尽力而不能寻常。其侣曰:汝善游最也,今何后为?曰:吾腰千钱,重,是以后。曰:何不去之?不应,摇
  • 六年级语文文言文阅读题(九) 管仲、隰朋①从于桓公而伐孤竹②,春往冬反,迷惑失道。管仲曰: 老马之智可用也。 乃放老马而随之,遂得道。行山中无水,隰朋曰: 蚁冬居山之阳,夏居山之阴,蚁壤一寸而仞有水。 乃
  • 六年级语文文言文阅读题(八) 济阴之贾人,渡河而亡其舟,栖于浮苴上号焉。有渔者以舟往救之。未至,贾人急号曰:我济上之巨室也,能救我,予尔百金? 渔者载而升诸陆,则予十金。渔者曰: 向许百金而今予十金,无
  • 六年级语文文言文阅读题(七) 范文正公守邠(bīn)州,暇日率僚属(下属的官吏)登楼置酒,未举觞,见缞绖(cuī di 丧服)数人营理葬具者。公亟(j 急迫地)令询之,乃寓居士人(寄居在外的读书人)卒于邠,将
  • 六年级语文文言文阅读题(六) 吕文穆公① ( 蒙正 ) 以宽厚为宰相,太宗尤所眷遇。有一朝士,家藏古镜,自言能照二百里,欲因公弟献以求职。其弟伺间从容言之,公笑曰: 吾面不过碟子大,安用照二百里? 其弟遂不
  • 六年级语文文言文阅读题(五) 一日,上谓解缙曰: 卿知宫中夜来有喜乎?可作一诗。 缙方吟曰: 君王昨夜降金龙。 上遽曰: 是女儿。 即应曰: 化作嫦娥下九重。 上曰: 已死矣。 又曰: 料是世间留不祝 上曰: 已
  • 六年级语文文言文阅读题(四) 王积薪棋术功成,自谓天下无敌。将游京师,宿于逆旅。既灭烛,闻主人媪隔壁呼其妇曰: 良宵难遣,可棋一局乎? 妇曰: 诺。 媪曰: 第几道下子矣。 妇曰: 第几道下子矣。 各言数十。
  • 六年级语文文言文阅读题(三) 客有过主人者,见其灶直突,傍有积薪。客谓主人: 更为曲突,远徙其薪;不者,且有火患。 主人嘿然不应。俄而,家果失火,邻里共救之,幸而得息。于是杀牛置酒,谢其邻人,灼烂者在上

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