部编版一年级下册《语文园地一》语文教案

　　教学目标

　　知识与能力

　　1．巩固声母，读准音，认清形，会背诵并默写声母表。

　　2．借助拼音和情境识记生字，加强语言积累，进行逻辑思维训练。借助“读一读，写一写”认识并巩固带有韵母ɑn和ɑnɡ的字。

　　3．指导学生按笔顺规则写字，激发学生书写汉字的兴趣。

　　4．积累描写春天的词语，丰厚学生的文化积淀。

　　5．正确、有感情地朗读短文，了解生活中相互联系的事物，感受朋友在一起时的欢乐。

　　过程与方法

　　1．图片、录音和视频结合。

　　2．探究学习和合作学习相结合，老师适当点拨。

　　情感、态度与价值观

　　感受春天的美好，体会和朋友在一起的快乐。

　　重点难点

　　教学重点

　　1．巩固声母，读准音，认清形，会背诵并默写声母表。

　　2．借助拼音和情境识记生字，加强语言积累，进行逻辑思维训练。借助“读一读，写一写”认识并巩固带有韵母ɑn和ɑnɡ的字。

　　3．指导学生按笔顺规则写字，激发学生书写汉字的兴趣。

　　教学难点

　　了解生活中相互联系的事物，感受朋友在一起时的欢乐。

　　课时安排

　　2课时

　　教学过程

　　第一课时

　　一、识字加油站

　　1．课件出示该板块中的字词，让学生认读。

　　2．朗读指导：注意边音、翘舌音、后鼻音的读法。

　　3．交流识字认字的方法。

　　明确：(1)按结构进行归类识字。

　　左右结构的字：阴阵冰冻

　　上下结构的字：雷

　　独体字：电夹

　　(2)按部首进行归类识字。

　　耳刀旁的字：阴阵

　　两点水旁的字：冰冻

　　4．了解内容，知道这些词语都和天气有关。