一、谜语导入

　　1.出示谜语 “小石猴，人人夸，七十二变本领大，保护师傅去取经，妖魔鬼怪个个怕。”（孙悟空）

　　2、一起认识一个会变的新朋友。

　　二、初读课文，学习生字、新词。

　　1、打开书144页，大声自由朗读课文，要求读准字音，读通句子。读完告诉老师“我” 到底是什么？

　　明确：“我”是水，师将水请到了课堂上，跟水娃娃打个招呼吧。

　　2、检查生字词。

　　（1）出示带拼音生字（浮、雹、暴、躁、灌、溉、器、淹、稼、毁、灾）

　　水娃娃说：“你们认识吗？会读吗？”（自由读、小老师领读、全班齐读）

　　（2）去掉拼音读词。

　　水娃娃说：“你们可真棒！去掉拼音你们还会读吗？”

　　小游戏：打开书，同桌合作读生字条里的生字，她指你读，你指他读，看谁读得又快又准。 （开火车读）

　　（3）识字，分享识字方法。

　　水娃娃又说：“你们会认这些生字宝宝吗？把你的方法跟大家分享。” 引导学生运用加一加（熟字加偏旁）、减一减、换一换、猜谜语等方式识字。

　　提示：庄稼，“稼”单个读第四声，庄稼连起来时读轻声； 操、澡、躁等字属于形近字；

　　（4）指导书写。

　　师指导书写“灾”“浮”，师范写，强调书写要领，学生描红，模仿书写。