统编版三年级语文上册第一单元《大青树下的小学》教案（四）

　　教学目标：

　　1.认识“坝、汉”等10个生字，会写“晨、坝”等13个字，会写“早晨、汉族”等个词语。

　　2.正确、流利、有感情地朗读课文，初步学习把握自然段的意思，感知课文内容。

　　3.关注文中有新鲜感的词句，边读边想象画面。

　　4.能用先概括再具体的方法说一说文中的学校与自己的学校是什么样的。

　　教学重难点：

　　1.抓住“绚丽多彩”“下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹”等展开丰富的想象。

　　2.能用先概括再具体的方法，用上“这是一所_____的小学。__________。”的句式，说一说文中的学校与自己的学校是什么样的。

　　教学过程：

　　一、谈话导入，引入课题

　　1.过了一个快乐的假期，我们又回到了可爱的学校。谁来和我们分享分享学校给你的印象？

　　2.今天，咱们要一起去认识一所特别的小学。（板书课题：大青树下的小学）

　　3.请学生读课题。

　　4.读了课题，你有什么疑问吗？

　　二、初读课文，整体感知。

　　1.请大家自由小声地朗读课文，注意读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。

　　2.词语检测。

　　第一组： 鲜艳的服装   凤尾竹的影子  洁白的粉墙     绒球花

　　（1）小老师教读前三个短语。注意读好轻声“的”。

　　（2）配图出示，读美“鲜艳的服装、凤尾竹的影子、洁白的粉墙”。

　　（3）出示“绒球花”图片，请学生认识“绒球花”，你看到了什么的绒球花？

　　PPT出示：（       ）的绒球花。

　　第二组：出示“坪坝”

　　（1）认读词语。

　　（2）瞧，这就是坪坝。（出示“坪坝”图片）

　　（3）你看到了什么样的坪坝？