第二课时

　　一、复习

　　1.开火车读课文，边听边思考：每一部分讲的是什么？

　　2.指名学生用简洁的话概括每一部分的内容。

　　二、读中感悟，探究解疑。

　　1.学习第一部分（1-2）。

　　A.老师范读。

　　B.交流汇报这一节中优美的词句，并说明喜欢它的原因。

　　C.反复吟诵，细细揣摩，品味语言的精妙。

　　（1）润湿的东风走过原野，在竹林中吹着口笛。

　　①理解体会：哪一个词语概括了东风的特点？（润湿）

　　②从“走过”“吹着口笛”这两个词语中，你感悟到了什么？

　　③这句话该怎样理解？

　　④读了这句话，你会想到怎样一幅画面？

　　（2）于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草地上 跳着狂欢的舞。

　　①理解体会：为什么是“一群一群的花”，而不是“一朵一朵的花”呢？

　　②你认为花会从什么地方跑出来呢？教师引导，启发想象。

　　③你从“一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来”这句话中感悟到了什么？

　　④“狂欢”是什么意思？你能想象出花儿在绿草地上跳舞的情景吗？

　　D.指导学生有感情地朗读，背诵。