教学难点：

　　1、通过自主阅读、对比感悟、想象拓展等思维方式培养学生概括、辨析、批判、表达等多元学习能力。

　　2、锻炼学生的小组合作学习和口头习作。

　　教学方法

　　以探究式教学为主，在自主学习中感悟，通过拓展性练习，感受精妙语言的魅力，达到提高习作水平的目的。

　　课前准备：

　　1.教师：根据本课拓展性练习的教学思路，利用网络资源和媒体效应，收集资料，拓展性练习作辐射准备。

　　2.学生：运用工具书学习文中的不会的字词；读通课文。

　　教学过程

　　一、谈话导入，揭题课题。

　　这节课我们继续学习语言的艺术。语言到底有多大的魅力呢？出示英国浪漫主义诗人雪莱的名句“冬天来了，春天还会远吗？”在这句话意思是，寒冷的冬天来临。寒风凛凛，万物凋零，但是请不要忘记，冬天过后就是春天。它告诉那些生活在黑暗、困苦中的人们不要忘记追求光明，因为黑暗过后就是黎明。大家知道吗，这句诗引领了一场革命风暴！生活在水深火热中的老百姓，被压迫被剥削的人都忘记了恐惧，奋起反抗，并最终获得了革命的胜利！

　　语言竟然有如此大的魔力？今天这节课，老师和大家一道走进语言艺术的殿堂，寻找语言的魔力有多大！

　　（板书课题）故事两则