③同桌讨论答案。

　　④全班反馈答案，教师板书呈现关键信息。They watch their favourite TV shows at 8：00.

　　(2) 学习图片6-8

　　①学生预测故事：Bill and his family like different TV shows. But they all watch them at 8：00. What will happen？

　　②教师呈现图片6，并播放图片6的录音。

　　③教师通过动作、图片或现场关灯等，帮助学生理解重点句：The power is off.

　　④学生预测故事结局：What do they do？

　　⑤学生自主阅读故事结局。

　　⑥师生一起总结故事的大意。

　　4. 听录音，跟读故事

　　(1) 学生听录音，再次感知故事内容。

　　(2) 让学生再听录音，跟录音指读文字。教师指导学生有感情地进行模仿。