板书设计：

　　6的分与合。                  7的分与合。

　　1和5合成6，5和1合成6      1和6合成7，6和1合成7

　　2和4合成6，4和2合成6      2和5合成7，5和2合成7

　　3和3合成6                  3和4合成7，4和3合成7

　　教学反思：

　　创设情境，充分调动学生的多种感官，使学生在发现中学习。根据教材特点，以学生生活为素材，围绕教学内容创设游戏情境，充分运用这些情境开展教学活动，激发学生的学习兴趣。

　　在操作实践中，培养学生思维的灵活性。数的分与合教学，让学生进一步理解数的大小及数与数之间的关系。

　　让学生动手动脑，主动参与，培养迁移能力。要使学生由学会到会学，必须提高学生的能力，因此在教学中让学生既动手又动脑，积极主动地参与，不仅学会了知识，又学会了迁移，利用迁移能力学习后边的知识，从而培养了学生的迁移能力。

相关链接：小学1-6年级各个版本数学教案汇总

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